31 Mei 2009

DEFINISI ILMU

Definisi ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hukum sebab-akibat dalam suatu golongan masalah yang sama sifatnya, baik menurut kedudukannya (apabila dilihat dari luar), maupun menurut hubungannya (jika dilihat dari dalam).--Mohammad Hatta--
Definisi ilmu dapat dimaknai sebagai akumulasi pengetahuan yang disistematisasikan-------Suatu pendekatan atau metode pendekatan terhadap seluruh dunia empiris.Ilmu dapat diamati panca indera manusia ------- Suatu cara menganalisis yang mengizinkan kepada para ahlinya untuk menyatakan -suatu proposisi dalam bentuk: "jika,...maka..."--Harsojo, Guru Besar Antropolog, Universitas Pajajaran—
Definisi ilmu bergantung pada cara kerja indera-indera masing-masing individu dalam menyerap pengetahuan dan juga cara berpikir setiap individu dalam memroses pengetahuan yang diperolehnya. Selain itu juga,
definisi ilmu bisa berlandaskan aktivitas yang dilakukan ilmu itu sendiri. Kita dapat melihat hal itu melalui metode yang digunakannya.
Sifat-sifat ilmu
Dari definisi yang diungkapkan Mohammad Hatta dan Harjono di atas, kita dapat melihat bahwa sifat-sifat ilmu merupakan kumpulan pengetahuan mengenai suatu bidang tertentu yang...
1. Berdiri secara satu kesatuan,
2. Tersusun secara sistematis,
3. Ada dasar pembenarannya (ada penjelasan yang dapat dipertanggung jawabkan disertai sebab-sebabnya yang meliputi fakta dan data),
4. Mendapat legalitas bahwa ilmu tersebut hasil pengkajian atau riset.
5. Communicable, ilmu dapat ditransfer kepada orang lain sehingga dapat dimengerti dan dipahami maknanya.
6. Universal, ilmu tidak terbatas ruang dan waktu sehingga dapat berlaku di mana saja dan kapan saja di seluruh alam semesta ini.
7. Berkembang, ilmu sebaiknya mampu mendorong pengetahuan-pengatahuan dan penemuan-penemuan baru. Sehingga, manusia mampu menciptakan pemikiran-pemikiran yang lebih berkembang dari sebelumnya.
Dari penjelasan di atas, kita dapat melihat bahwa tidak semua pengetahuan dikategorikan ilmu. Sebab, definisi pengetahuan itu sendiri sebagai berikut: Segala sesuatu yang datang sebagai hasil dari aktivitas panca indera untuk mengetahui, yaitu terungkapnya suatu kenyataan ke dalam jiwa sehingga tidak ada keraguan terhadapnya, sedangkan ilmu menghendaki lebih jauh, luas, dan dalam dari pengetahuan.
Mengapa ilmu hadir?
Pada hakekatnya, manusia memiliki keingintahuan pada setiap hal yang ada maupun yang sedang terjadi di sekitarnya. Sebab, banyak sekali sisi-sisi kehidupan yang menjadi pertanyaan dalam dirinya. Oleh sebab itulah, timbul pengetahuan (yang suatu saat) setelah melalui beberapa proses beranjak menjadi ilmu.
Bagaimanakah manusia mendapatkan ilmu?
Manusia diciptakan oleh Yang Maha Kuasa dengan sempurna, yaitu dilengkapi dengan seperangkat akal dan pikiran. Dengan akal dan pikiran inilah, manusia mendapatkan ilmu, seperti ilmu pengetahuan sosial, ilmu pertanian, ilmu pendidikan, ilmu kesehatan, dan lain-lain. Akal dan pikiran memroses setiap pengetahuan yang diserap oleh indera-indera yang dimiliki manusia.
Dengan apa manusia memperoleh, memelihara, dan meningkatkan ilmu?
Pengetahuan kaidah berpikir atau logika merupakan sarana untuk memperoleh, memelihara, dan meningkatkan ilmu. Jadi, ilmu tidak hanya diam di satu tempat atau di satu keadaan. Ilmu pun dapat berkembangManfaat ilmu bagi manusia tidak terhitung jumlahnya. Sejak Nabi Adam hingga sekarang, dari waktu ke waktu ilmu telah mengubah manusia dan peradabannya. Kehidupan manusia pun menjadi lebih dinamis dan berwarna.

FAEDAH ILMU
Manfaat ilmu bagi manusia tidak terhitung jumlahnya. Sejak Nabi Adam hingga sekarang, dari waktu ke waktu ilmu telah mengubah manusia dan peradabannya. Kehidupan manusia pun menjadi lebih dinamis dan berwarna.
Dengan ilmu, manusia senantiasa:
mencari tahu dan menelaah bagaimana cara hidup yang lebih baik dari sebelumnya,
menemukan sesuatu untuk menjawab setiap keingintahuannya,
menggunakan penemuan-penemuan untuk membantu dalam menjalani aktivitas sehari-hari.
Manusia pun menjadi lebih aktif mengfungsikan akal untuk senantiasa mengembangkan ilmu yang diperoleh dan yang dipelajarinya.
Selain itu berkat ilmu, manusia:
menjadi tahu sesuatu dari yang sebelumnya tidak tahu,
dapat melakukan banyak hal di berbagai aspek kehidupan,
menjalani kehidupan dengan nyaman dan aman,
»»  read more

29 Mei 2009

Kontak Kami

Anda bisa menghubungi kami melalui formulir yang disediakan di bawah ini. kami menuggu kritik saran dan pesan anda. Semua pesan yang Anda tulis disini akan dikirim langsung ke email kami.
Terimakasih.



Nama




Email




Lokasi




Pesan


Image Verification
Please enter the text from the image
[ Refresh Image ] [ What's This? ]


»»  read more

26 Mei 2009

Program Unggulan

Prakata


Kerjasama dengan LKP2AI

Menyadari bahwa mengembangkan Madrasah menuju lembaga pendidikan yang dicita-citakan, (yakni mengembangkan jalinan dari tiga model pendidikan, dalam hal ini lembaga pendidikan pesantren, Sekolah Menengah Umum dan Sekolah Menengah Kejuruan, agar mampu mencetak sumber daya insani yang berkwalitas integral ,yakni memiliki pemahaman dan wawasan keilmuan yang luas , kecakapan teknologi tinggi serta dengan dasar keimanan dan ketaqwaan yang dalam), tidak bisa dilakukan sendirian, maka dipandang perlu menggandeng lembaga yang mempunyai otoritas, untuk membantu berfikir dan menentukan arah pengembangan ke depan. baik dibidang perumusan Garis Besar Perjuangan maupun pada aspek peningkatan sumber daya manusia.
Dengan terlebih dahulu didasari pemikiran itulah maka pada bulan Nopember 2008 telah ditandatangani Nota Kerjasama antara MAN Lamongan dengan LKP2AI yang berkedudukan di Malang, sebuah lembaga yang bergerak di bidang Konsultasi dan Pengembangan Pendidikan Agama Islam yang dikomandani oleh Profesor Doktor H. Muhaimin, M.A.

Kerjasama dengan Ebiz Education Enterprise

Memasuki semester genap 08/09, MAN Lamongan menjalin kerjasama dengan Ebiz Education Enterprise –salah satu lembaga mitra kerja Microsoft di Indonesia- dalam penyelenggaraan DAT Program (Desktop Aplication Training Program).

Perjanjian Kerjasama itu sendiri, telah ditandatangi oleh Kepala Madrasah pada hari Rabu tanggal 21 Januari 2009.
Penyelenggaraan DAT Program sebagaimana isi perjanjian kerjasana dimaksud, diperuntukkan bagi seluruh siswa kelas XI, dimana isi kurikulum, bahan ajar, materi ujian serta sertifikat dari Microsoft Learning Solution menjadi tanggungjawab pihak Ebiz, sementara proses pembelajaran serta uji kompetensinya menjadi tanggungjawab MAN Lamongan setelah para Gurtu/Tutornya mengikuti TOT yang diselenggarakan pihak Ebiz dan dinyatakan kompeten.

Dengan mengikuti DAT Program, para siswa akan mendapatkan REAL SKILL dalam mengoperasionalkan serta mengoptimalisasikan computer (dalam hal ini Microsoft Word, Microsoft Exel dan Microsoft Power Point), lebih dari itu mereka akan mendapatkan sertifikat yang diakui secara nasional maupun internasional, sehingga diharapkan mereka mempunyai kesiapan ketika menghadapi persaingan dalam memasuki dunia kerja.

Kerjasama dengan FKKsdi-ITS

Pada hari Senin tanggal Sebelas bulan Mei tahun Duaribu Sembilan telah ditandatangani Nota Kesepahaman kerjasama antara Madrasah Aliyah Negeri Lamongan dengan Forum Komunikasi dan Konsultasi Sumber Daya Insani Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya (FKKsdi-ITS) di bidang penyelenggaraan Program Setara Diploma I Teknik Komputer.

Nota Kesepahaman ini ditandatangani didasari atas pertimbangan dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia lulusan MAN Lamonan agar kelak memiliki daya saing di pentas persaingan dunia global. Program Setara D I Teknik Komputer ini akan ditempuh selama 5 semester atau 2,5 tahun dan akan dimulai pada permulaan tahun pelajaran 2009/2010.


Program Keterampilan

Kalau slogan “SMK Bisa” itu sudah biasa, dan memang sudah sepatutnya. Tetapi kalau “Madrasah Aliyah bisa” itu baru luar biasa, dan itulah yang terjadi di MAN Lamongan. Madrasah Aliyah, menurut UU Sisdiknas, merupakan Sekolah Menengah Umum, yang berada di bawah naungan Departemen Agama sama seperti SMA-SMA yang lain yang berada di bawah naungan Depdiknas. Sebagai Sekolah Menengah Umum, maka lulusan-lulusannya dipersiapkan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi, dan tidak dipersiapkan memasuki dunia kerja. Justru berangkat dari spisifikasi Sekolah Menengah Umum itulah maka MAN Lamongan memandang perlu untuk membekali peserta didiknya disamping untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, juga keterampilan yang dibutuhkan, apalagi kenyataan menunjukkan lulusan MAN Lamongan karena alasan ekonomi, sebagian masih belum bisa melanjutkan studinya.
Adapun keterampilan yang dikembangkan di Madrasah ini adalah Tailoring (sertifikasinya kerjasama dengan Dinas Tenaga Kerja Propinsi Jatim) dan Teknik Komputer (setifikasinya kerjasama dengan FKKSDI-ITS Surabaya serta Ebis Education Interprise).

»»  read more

INFORMASI PSB 2009/2010



A. JALUR PENERIMAAN 
Sebagai institusi pendidikan, Madrasah Aliyah Negeri Lamongan terus menerus berupaya untuk meningkatkan mutu / kualitas pendidikan, salah satu diantaranya adalah kualitas input. Untuk mendapatkan input yang berkualitas diperlukan system rekrutmen yang bisa dipertanggungjawabkan. Untuk Tahun Pelajaran 2009/2010 Penerimaan Siswa Baru MAN Lamongan, akan dilaksanakan melalui dua jalur, Jalur Prestasi dan Jalur Tes. Jalur Prestasi diperuntukkan bagi sisw-siswa yang mempunyai kemampuan di atas rata-rata dibuktikan dengan raport / Surat Keterangan dari Kepala Madrasah / Sekolah, sedangkan Jalur Tes diperuntukkan bagi siswa-siswa yang belum mempunyai kesempatan mengikuti Jalur Tes. 

B. DAYA TAMPUNG
Berdasarkan rapat staf pimpinan telah diputuskan, bahawa untuk tahun pelajaran 2009/2010, MAN Lamongan akan menerima siswa baru sebagaimana rincian di bawah ini : 


Jumlah Kls
 
Pagu per Kls 
Jalur Prestasi 
Jalur Tes 
Total siswa diterima

9 Kelas
 
40 siswa 
144 siswa 
216 
360 siswa

Keterangan : Bila pagu jalur Prestasi tidak terpenuhi, maka akan dipenuhi dari jalur tes.

C. KETENTUAN UMUM 
1. Beragama Islam.
2. Datang sendiri ke tempat pendaftaran
3. Terdaftar sebagai siswa kelas IX dan atau Lulus MTs. atau SMP dengan menyerahkan foto kopy STTB dan SKHUN yang telah diligalisir.  
4. Surat Keterangan Kelakuan Baik dari Kepala Madrasah
5. Usia maksimal 18 tahun ( per 17 Juli 2009).
6. Menyerahkan Pas Photo hitam putih ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 lembar. 
7. Mengisi formulir yang telah disediakan 
8. Mengganti beaya formulir dan tes
9. Orang tua sanggup membeayai proses pendidikan 


D. KETENTUAN KHUSUS 
1. Untuk Jalur Prestasi 
a. Prestasi Akedemik : Memiliki nilai rata-rata Raport semester 1 s/d 5 = 7,5 dan nilai terendah 7,5 untuk mata pelajaran Bhs. Ingris dan Matematika
b. Non Akademik : Juara I, II, III lomba Olah raga/ Seni /Karya Tlis/ Tk. Kabupaten / Propinsi / Nasional, dengan nilai rata-rata Raport = 7.0 dan nilai terendah 7,0 untuk mata pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris. 
c. Mengikuti Tes Wawancara

2. Untuk Jalur Tes
1. Mengikuti Tes Potensi Akademik
2. Mengikuti Tes Baca Tulis Al-Qur’an

E. Waktu


JALUR PRESTASI 
JALUR TES

No 
TANGGAL 
KEGIATAN 
No 
TANGGAL 
KEGIATAN
1 1 s/d 3 Juni 09 Pendaftaran
Tes dan Wawancara 1 01-07 Juli 2009 Pendaftaran
2 8 Juni 2009 Pengumuman 2 08 Juli 2009 Tes Potensi Akademik
Tes Baca Tulis Al Quran
3 10 Juni 2009 Rapat Wali Murid 3 10 Juli 2009 Pengumuman
4 15 s/d 16 Juni 09 Daftar Ulang 4 10 Juli 2009 Rapat Wali Murid
  5 15 s/d 16 Juli 09 Daftar Ulang

F. LAIN-LAIN
Hal-hal yang belum jelas dapat ditanyakan di tempat pendaftaran. 

Lamongan, 01 April 2009
K E P A L A


Drs. H. SUPANDI, M. Pd
NIP. 150 214 496



»»  read more

Prestasi Madrasah Aliyah Negeri Lamongan

Prestasi-Prestasi yang telah diraih oleh madrasah :

1. Tahun 2000 juara harapan II Jelajah Wirabuana II se Jawa-Bali
2. Tahun 2001 juara 1 Siswa Teladan putra Kab. Lamongan an. A. Azizul Chanafi
3. Tahun 2001 juara 1 Instrumentalisasi Puisi Tk. Jatim
4. Tahun 2003 juara 1 Olimpiade Biologi Tk. Jatim
5. Tahun 2004 juara 2 Lomba Guru Berprestasi Tk. Jatim an. Drs. M. Syamsuri, M.pd.
  
6. Tahun 2004 juara 1 Festival Band Pelajar Kab. Lamongan
7. Tahun 2005 juara 1 Olimpiade Matematika Tk. Ex. Karisidenan Bojonegoro
8. Tahun 2005 juara harapan 1 Lomba Sekolah Sehat Tk. Jatim
9. Tahun 2005 juara 1 Olimpiade Akuntansi Tk. Ex Karisidenan Bojonegoro an. Al ghofur
10. Tahun 2005 juara 3 Clambing Tk. Jatim
11. Tahun 2005 memperoleh peringka A Akreditasi Madrasah
12. Tahun 2005 juara 1 Siswa Berprestai Kab. Lamongan penilaian Dinas Pendidikan Prop. Jatim an. Hadi Sholehan Arif
13. Tahun 2006 juara 1 Olimpiade UAN se Jatim
14. Tahun 2006 juara 1 Kompetisi Futsal Kab. Lamongan
15. Tahun 2006 juara 1 Lomba Lari 10 km putra an. Suchma Made Irawan
16. Tahun 2006 juara 1 Junior Sport Climbing Competition Jatim
17. Tahun 2007 juara 1 Panjat Tebing Putra Kab. Lamongan
18. Tahun 2007 Juara 1 Lomba Lari 800 m putrid Kab. Lamongan an. Ratna Pratiwi
19. Tahun 2008 Juara 1 Olimpiade Akuntansi se Kab. Gresik, Tuban Lamongan
20. Tahun 2008 Juara Favorit Duta Wisat Yak Lamongan An. Rijal Rizqi 
21. Tahun 2009 Juara 1 lomba Menyanyi Bahasa Jepang Tk. Kabupaten Lamonan
22. Tahun 2009 Juara 1 Olimpiade SAINS Nasional Tk. Kabupaten Bidang Studi Kimia An. Eka Nur Maulidiya S
23. Tahun 2009 Juara 1 Olimpiade SAINS Nasional Tk. Kabupaten Bidang Studi Biologi An. Fitria Dwi Apriyanti
24. Tahun 2009 Juara 2 Desain Web blog HJL Lamongan ke 440 Tingkat Kabupaten An. Iqbal Hafifi






»»  read more

VISI dan MISI


Visi 

Terwujudnya Generasi Islam yang Unggul dalam Prestasi, Terampil serta Berwawasan Lingkungan

Misi
1. Menumbuhkembangkan sikap, perilaku dan amaliah keagamaan Islam di Madrasah
2. Menumbuhkan semangat belajar ilmu keagamaan Islam
3. Melaksanakan bimbingan dan pembelajaran secara aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan, sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.
4. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif dan daya saing yang sehat kepada seluruh warga Madrasah baik dalam prestasi akademik maupun non akademik.
5. Mendorong, membantu dan memfasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan, bakat dan minatnya, sehingga dapat dikembangkan secara lebih optimal dan memiliki daya saing yang tinggi.
6. Mengembangkan life-skill / keterampilan dalam setiap aktivitas pendidikan untuk mengantarkan siswa siap hidup mandiri.
7. Menciptakan lingkungan Madrasah yang sehat, bersih dan indah.
8. Mengembangkan sikap kepekaan terhadap lingkungan
9. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga Madrasah, Komite Madrasah dan stakeholders dalam pengambilan keputusan.
10. Mewujudkan Madrasah sebagai lembaga pendidikan yang mendapatkan kepercayaan dari masyarakat.




»»  read more

Sejarah MAN Lamongan

Sejarah Singkat

MAN Lamongan berdiri sejak 1980, bermula dari MAN Bangkalan Madura yang direlokasi ke Lamongan, kemudian berubah menjadi MAN Lamongan sebagaimana tertuang dalam Keputusan Menteri Agama RI No. 27 Tahun 1980. Sebelum KMA RI tentang Relokasi tersebut diterbitkan, MAN Bangkalan sebagai embrio MAN Lamongan telah menyelenggarakan proses Kegiatan Belajar Mengajar di Lamongan sejak tahun pelajaran 1979.

Kebijakan relokasi ini diambil sebagai upaya Pemerintah untuk mengurangi / menjembatani ketidakseimbangan jumlah Madrasah Negeri, baik antar jenjang maupun antar lokasi propinsi, sebagai akibat penegerian madrasah swasta, serta alih fungsi beberapa Sekolah Agama Islam Negeri menjadi Madrasah Negeri, sebagai strategi pengembangan madrasah pada tahun 1967-1978. (Lihat Sejarah Perkembangan Madrasah, Dirjen Binbaga Islam Departemen Agama RI, Cet II, Edisi Revisi, Tahun 1999/2000).

Sebelum menempati gedung milik sendiri di jalan Veteran, Madrasah ini pada masa-masa awal perjalanannya masih harus meminjam gedung Sekolah Tehnik Negeri (sekarang SLTPN 4 Lamongan) sebagai tempat penyelenggaraan Kegiatan Proses Belajar Mengajar, tentu saja pelaksanaannya menunggu proses KBM di ST selesai, yakni setelah jam 12.00 WIB. Kemudian seiring dengan semakin meningkatnya jumlah siswa dan terbatasnya lokal belajar yang ada di ST, maka pada tahun kedua disamping di ST, pelaksanaan Kegiatan Proses Belajar Mengajar juga menempati gedung Kantor Departemen Agama Kab. Lamongan di Jl. KHA. Dahlan.
P
Baru pada tahun pelajaran 1984/1985 setelah mendapatkan proyek pembangunan 1 unit gedung dengan 3 lokal belajar, 1 ruang administrasi dan guru serta 1 ruang kepala, proses KBM bisa menempati gedung sendiri diatas areal tanah seluas 3.096 M2, itupun baru 3 kelas, sementara 2 kelas lainnya masih menempati gedung Kandepag Kab. Lamongan, dan baru tahun 1985 secara keseluruhan KBM dapat dilaksanakan di gedung milik sendiri tepatnya di Jl. Veteran .

Sejak direlokasi ke Lamongan tahun 1979 kemudian resmi menjadi MAN Lamongan tahun 1980 sampai dengan tahun 2009 saat Profil ini disusun, Madrasah ini telah mengalami beberapa kali pergantian Kepala. Dimulai dari Drs. Rusjdi (yang saat itu Kasi Pergurais Kandepag Kab. Lamongan) sebagai PLH Kepala Madrasah tahun 1979 – 1980, kemudian digantikan oleh Drs. Suwarno tahun 1980 – 1989, kemudian dilanjutkan Drs. Busiri dari tahun 1989 – 1993, kemudian disusul H. Endro Soeprapto, BA. dari tahun 1993 – 1999, kemudian digantikan oleh Drs. H. Imam Ahmad M.Si. dari tahun 1999 sampai April 2005, diteruskan oleh Drs. H. Abd. Mu’thi, SH, M.Pd. dari April 2005 – Oktober 2008. dan mulai Nopember 2008 tongkat kepemimpinan Madrasah ini dipegang oleh Drs. H. Supandi, M.Pd


»»  read more
Blog Widget by LinkWithin
 

Link Exchange

Manela

Artikel Terbaru

Komentar Terbaru

Page copy protected against web site content infringement by Copyscape
MAN Lamongan: Generasi Islam Yang Unggul Dalam Prestasi, Trampil, Serta Berwawasan Lingkungan